はじめに

「英語とプログラミング、習わせるならどっちがいいですか？」

現役のエンジニアとして働きながら小学生の息子を育てていると、周りの親御さんからこの質問を本当によく受けます。そしてこれは、我が家でも実際に妻と何度も話し合ったテーマです。

習い事に使えるお金と時間は有限です。英語もプログラミングも「これからの時代に必要」と言われますが、両方に通わせれば月謝は合計2〜3万円を超えることも珍しくありません。送り迎えの時間もかかりますし、子供の体力と気力にも限りがあります。

先に結論をお伝えすると、この問いに万人共通の正解はありません。ただし「何のために習わせるのか」という目的を決めれば、優先順位はかなりはっきり決まります。

この記事では、エンジニアの立場からプログラミングをひいきするのではなく、英語教育の価値も含めてできるだけ公平に、次の3点を整理します。

• 目的別（受験・将来の仕事・思考力）の優先順位フレーム
• 「AIが翻訳してくれる時代に英語は必要か」という問いへの、現場のエンジニアとしての本音
• 「両方は無理」な家庭のための、時期をずらすフェーズ分け案

まず前提を揃える — 英語もプログラミングも「学校で学ぶ教科」になった

比較の前に、それぞれが学校教育でどう位置づけられているかを押さえておきましょう。「習い事でやるかどうか」の判断は、「学校でどこまでやってくれるか」とセットで考える必要があるからです。

英語: 小3から必修、小5からは成績のつく「教科」に

2020年度から、小学校の英語教育は大きく変わりました。3・4年生では「外国語活動」として歌やゲームを通じて英語に親しみ（年間35時間）、5・6年生では「外国語」が正式な教科となり、検定教科書を使って「読む・書く」まで学び、通知表に成績がつきます（年間70時間）。中学・高校・大学入試まで、英語が主要科目であることは今後も変わりません。

プログラミング: 小学校で必修化、「情報I」は大学入学共通テストの出題教科に

一方のプログラミングも、2020年度から小学校で必修化されました。独立した教科ではなく、算数や理科の授業の中でプログラミング的思考を育てる形です。さらに2022年度からは高校で「情報I」が必履修科目となり、2025年1月の大学入学共通テストから「情報」が出題教科として加わりました。国立大学の多くは一般選抜でこの「情報」を課しています。詳しい経緯は子供のプログラミング教育の現状で解説しています。

つまり現在は、英語もプログラミングも「学校で学び、入試にも出る」対等な存在です。「英語は必須、プログラミングはおまけ」という数年前の感覚のままだと、判断を誤りやすいと感じています。

目的別の優先順位フレーム — 「何のため」で答えが変わる

我が家で話し合ったとき、いちばん効果があったのは「そもそも何のために習わせたいんだっけ？」を先に言葉にすることでした。目的別に整理すると、優先順位は次のようになります。

それぞれ、もう少し詳しく見ていきます。

受験を最優先するなら: 英語が先

正直にお伝えすると、受験だけを考えるなら英語の優先度が高いです。中学・高校・大学と、どの段階の入試でも英語の配点は大きく、単語や文法の積み上げがものを言う教科なので、早く始めた分だけ後がラクになります。

共通テストに「情報」が加わったとはいえ、配点の比重ではまだ英語に及びません。「受験で困らないように」が習い事のいちばんの目的なら、英語を軸に据えるのが合理的です。ここはエンジニアの私でも異論はありません。

将来の仕事を考えるなら: 引き分け。決め手は「子供がどちらに食いつくか」

「将来AIやITの仕事に就くならプログラミング」と思われがちですが、実際のIT業界では英語力も同じくらい重要です。最新の技術ドキュメントの多くは英語ですし、海外のエンジニアと協働する場面も増えています。私自身、仕事で英語を読まない日はありません。

逆に、英語だけできても差別化しにくい時代になりました。「英語×プログラミング」「英語×専門分野」のように、掛け算で使える人が強いというのが現場の実感です。

だからこの目的の場合、順番はどちらでも構いません。決め手にすべきは子供本人がどちらに食いつくかです。習い事は続かなければ意味がないので、体験レッスンに両方連れて行って、目の輝きが違うほうから始めるのが、遠回りに見えていちばんの近道です。

思考力の土台を作りたいなら: プログラミングが先

「地頭を鍛えたい」「自分で考えられる子になってほしい」が目的なら、プログラミングを優先する価値があります。

プログラミングで身につくのは、コードを書く技術そのものよりも、大きな問題を小さく分解し、順序立てて考え、うまくいかなければ原因を探して直すという思考の型です。これは算数の文章題にも、作文にも、そして英語学習の計画づくりにも効いてくる、いわば「学び方のOS」のようなものです。

英語が「話す相手とつながるためのスキル」だとすれば、プログラミング的思考は「あらゆる学びの土台になる考え方」。性質が違うからこそ、思考力を目的にするならプログラミングに分があると考えています。この点はAI時代に子供がプログラミングを学ぶ意味で、実例を交えて詳しく書きました。

英語とプログラミング、どっちが難しい？ — 入口はプログラミング、続けるのは英語のほうが大変です

優先順位を考えるとき、親御さんからもうひとつよく聞かれるのが「そもそも、どっちが難しいんですか？」という質問です。

結論から言うと、難しさの種類がまったく違うので、単純にどちらが上とは言えません。ただし子供の学習という文脈に絞れば、傾向ははっきりしています。始めるハードルが低いのはプログラミング、続けるハードルが高いのは英語です。

英語は「積み上げ型」— かけた時間がそのまま差になる

英語の難しさは、覚えることの総量にあります。単語、文法、音の聞き分け、そのどれもが少しずつしか積み上がりません。今日1時間やったから明日から話せる、という性質のものではないのです。

私は仕事で英語のドキュメントを読まない日がありませんが、エンジニアとして働き始めて十数年経った今でも、知らない単語や言い回しに毎週出会います。裏返せば、英語は早く始めて長く続けた人が確実に有利な分野です。「積み上げ型だから先行の効果が出やすい」というのは、受験だけでなく実務でも同じでした。

そして積み上げ型であることは、そのまま挫折しやすさにもつながります。始めて数ヶ月では成果が目に見えず、単調な反復が続くからです。子供が英語でつまずくとしたら、内容の難しさよりも**「やっている実感が持てない」**ことが原因になりがちです。

プログラミングは「概念理解型」— 入口は低く、深めると数学的思考が要る

一方のプログラミングは、覚える量そのものは多くありません。子供向けのScratchのようなビジュアルプログラミングなら、ブロックを並べるだけで、その日のうちにキャラクターが動くゲームが作れます。入口の難易度は、英語よりずっと低いと言っていいでしょう。ツールが年々やさしくなっているのも追い風です。

難しさが出てくるのは、その先です。プログラミングでつまずくポイントは、暗記ではなく概念の理解にあります。

• 変数・条件分岐・繰り返しといった、目に見えない仕組みを頭の中でイメージする段階
• 思った通りに動かない原因を自分で探す（デバッグ）段階
• ブロックからPythonなどの文字で書くプログラミングに移る段階

さらに深めていくなら、アルゴリズムや計算量といった数学的な思考が必要になります。ここまで来ると難易度は一気に上がります。つまりプログラミングは、入口はなだらかで、途中に何段かの段差があるタイプの学習です。

挫折のしかたが違うので、対策も変わります

まとめると、2つの難しさはこう整理できます。

「難しそうだから後回し」と考えるなら、順番は逆になりがちです。成果が出るまで時間のかかる英語こそ早く始めたほうがよく、プログラミングは始めるタイミングを選ばないからです。この非対称性は、後で紹介するフェーズ分けの考え方にもつながります。

「AIが翻訳してくれるから英語は不要」は本当か — エンジニアの本音

このテーマで最近いちばんよく聞かれるのがこの質問です。翻訳AIの精度は確かに驚くほど上がりました。ではもう英語を学ぶ必要はないのでしょうか。

結論: 「情報を読むための英語」の価値は下がり、「人とつながるための英語」の価値は残る

現場の実感として、英語の価値がゼロになることはありません。ただし、英語の中でも価値が下がる部分と残る部分がはっきり分かれてきた、というのが正確なところです。

• 価値が下がりつつある部分: 書かれた文章を読む・書くだけの英語。これはAI翻訳がかなり肩代わりしてくれます
• 価値が残る部分: その場で人と信頼関係を築く会話、相手の文化を理解した上でのコミュニケーション、英語で考えて即座に反応する力

つまり「英語はもう不要」ではなく、「英語を学ぶ目的が“試験のための読み書き”から“人とつながる力”に移りつつある」というのが本音です。子供が将来、海外の友人や同僚と対等に付き合う姿を望むなら、英語学習の価値は今も十分にあります。

一方でプログラミングは「AIに指示を出す側」に回るための素養に

「AIがコードを書いてくれるならプログラミングも不要では？」という疑問も、同じ構造で答えられます。AIがコードを書く時代に価値が上がっているのは、何を作るべきかを定義し、AIに的確に指示を出し、出てきた結果が正しいか判断する力です。その土台になるのが、プログラミングを通じて身につく論理的思考です。

まとめると、AI時代の習い事選びは「AIに代替される部分を避け、AIを使いこなす側に回る力を育てる」という視点で考えるのが良い、というのが私の意見です。英語もプログラミングも、その視点で選び直す価値があります。

月謝はいくら違う？ 英語教室とプログラミング教室の相場比較【2026年8月時点】

優先順位を決める上で避けて通れないのが、お金の話です。「両方は無理」と感じる理由の大半はここにあります。そこで、公式サイトで公開されている金額をもとに、小学生向けの相場を並べてみました。

英語側の金額は、いずれも2026年8月時点で各社が公式サイトに掲載している税込価格です。

• 月謝5,500円（スタンダードプラン）・入学金7,700円・教材費19,910円（小学1〜6年生／ECCジュニア 料金ページ）
• 月謝8,250円〜（サテライト校／NOVAバイリンガルKIDS）
• 月謝11,550円（小学生・少人数50分×週1回）＋入学金22,000円＋スクール管理費月1,980円（シェーン英会話 こども料金）
• 月3,300円（週1回）〜10,450円（週5回）・入会金無料（オンライン／リップルキッズパーク）

プログラミング教室側の相場は、子供プログラミング教室の費用相場で内訳ごとに詳しくまとめています。

表からわかること — 月謝の差は数千円、効いてくるのは初期費用

3つのポイントに整理します。

**1つめ。月謝そのものの差は、思ったより小さい。**通学型の英会話教室が月5,500〜11,600円前後、通学型のプログラミング教室が月1万〜2万円前後です。プログラミングのほうがやや高いものの、「英語なら通えるがプログラミングは無理」というほどの開きはありません。

**2つめ。差が出るのは初期費用と教材費。**英語は入学金と年間の教材費で、入会時に2〜3万円のまとまった出費になる教室が多くあります。プログラミングも、ロボット教室ならキット代3万〜6万円台が加わります。月謝だけを見て比べると、初年度の負担を見誤ります。

**3つめ。両方通わせるなら、月2〜3万円が現実的なライン。**通学の英会話（約1.2万円）と通学のプログラミング教室（約1.5万円）を組み合わせると、月謝だけで2.7万円ほど。ここに送迎の時間も加わります。一方、どちらかをオンラインにすれば、月1万円台に収まるケースもあります。

「両方は無理」と決める前に、オンラインを含めた組み合わせで見積もり直してみる価値は十分にあります。

※金額は2026年8月時点で確認した公式情報にもとづく目安です。料金は改定されることがあるため、入会前に必ず各スクールの公式サイトでご確認ください。

「両方は無理」な家庭のためのフェーズ分け案

ここまで読んで「結局どっちも大事なんでしょう？　でもうちは両方は無理」と感じた方も多いと思います。我が家も同じでした。そこでおすすめしたいのが、**同時に両方やるのではなく、時期をずらして順番にやる「フェーズ分け」**です。

案A: 低学年は英語 → 中学年からプログラミングに切り替え

英語の音への慣れは早い時期のほうがつけやすい一方、プログラミングは「順序立てて考える」認知的な成熟がある程度必要で、小3前後から始めても遅くありません。発達の順序に合わせた、いちばんバランスの良い案だと思います。

案B: まずプログラミング → 高学年で英語を上乗せ

子供がゲームやものづくりに強い興味を示しているなら、その熱があるうちにプログラミングから入る案です。「好きなことで学ぶ楽しさを知った子は、他の教科の学びも速い」というのは、息子を見ていて実感していることです。

フェーズ分けの共通ルール

どちらの案でも、次の3つを意識すると失敗しにくくなります。

• やらない側を「ゼロ」にしない。英語なら英語の歌や動画、プログラミングなら無料のScratchなど、家庭で月0円でも触れ続ける手段はあります
• 切り替えのタイミングは学年ではなく子供の様子で決める。飽きてきた・物足りなさそう、が切り替えのサインです
• 教室選びは焦らない。特にプログラミング教室は内容の幅が広いので、スクール選びのポイントを押さえた上で、複数の体験会を回るのがおすすめです

第3の選択肢 — 英語とプログラミングを「同時に」学べる教材・スクールもある

ここまでは「どちらを先にやるか」という前提で書いてきました。ただ、選択肢はもうひとつあります。英語とプログラミングを1つの教材・スクールでまとめて学ぶという道です。

代表的なのは、英語で行われるプログラミングのレッスンや、英語表記のまま使うプログラミング教材です。プログラミングの用語はもともとほぼすべて英語ですし、テキストでコードを書く段階になると画面に日本語はほとんど出てきません（Scratch のようなビジュアル教材は日本語表示です）。プログラミングは、英語に自然に触れられる題材として相性が良いわけです。作りたいものがある状態で英単語に出会うので、単語帳よりも記憶に残りやすいという利点もあります。

もちろん万能ではありません。1コマで2教科ぶんを学ぶ以上、それぞれの進みは専門の教室より遅くなります。英語力がまったくない状態で始めると、プログラミングの内容まで理解できずに止まってしまうこともあります。月謝を1つに抑えられる代わりに、どちらも中途半端になるリスクは正直あります。

それでも「時間も予算も1枠しか取れないが、両方に触れさせたい」というご家庭には、検討する価値のある選択肢です。具体的にどんな教材・スクールがあるか、どんな子に向くかは英語とプログラミングを同時に学べるスクール・教材で個別に整理しています。

まとめ — 「どっちか」ではなく「どっちが先か」で考える

最後に、この記事の要点をまとめます。

• 英語もプログラミングも、いまや学校で学び入試にも出る対等な存在。どちらかが「おまけ」ではありません
• 優先順位は目的で決まる。受験なら英語、思考力の土台ならプログラミング、将来の仕事なら子供の興味で選ぶ
• AI時代に価値が残るのは「人とつながるための英語」と「AIに指示を出す側に回るための論理的思考」。どちらも学ぶ意味は失われていません
• 両方は無理でも大丈夫。時期をずらすフェーズ分けなら、家計と子供の負担を抑えて両方に触れさせられます

英語とプログラミングは、敵同士ではなく掛け算の関係です。「どっちを取るか」ではなく「どっちを先にやるか」と捉え直すだけで、習い事選びの悩みはずっと軽くなります。

プログラミングを先に始める場合のスクール選びは、比較ポイント5つやタイプ別のおすすめも参考にしてみてください。この記事が、ご家庭での話し合いの材料になれば嬉しいです。