論理的思考

「小学校でプログラミングが必修化された」と聞いて、こんな疑問を持った親御さんは多いのではないでしょうか。

• そもそも「プログラミング的思考」って何のこと？
• 学校で子供は実際にコードを書いているの？
• 学校でやるなら、わざわざ教室（スクール）に通わせる必要はないのでは？

私は現役のソフトウェアエンジニアで、小学生の子を持つ父親でもあります。この記事では、学習指導要領や文部科学省の資料をもとに「プログラミング的思考」を親目線の言葉に翻訳し、学校で実際にやること・やらないことを整理します。そのうえで、「教室は不要では？」という疑問に、できるだけ公平にお答えしていきます。

結論から言います。意味はあります。むしろ、生成AIが当たり前になったいまだからこそ、その価値は高まっています。

ChatGPT や生成AIがすらすらとコードを書く様子を見て、「これからの時代、子供にプログラミングを習わせる意味なんてあるのだろうか」と不安に感じる親御さんは少なくありません。私自身、現役のソフトウェアエンジニアとして毎日AIと一緒に開発をしていますが、それでもこの問いへの答えははっきりしています。

この記事では、ありがちな「プログラミングは将来役立つ!」という精神論ではなく、AIがコードを書く現場を知るエンジニアの視点から、AI時代に子供がプログラミングを学ぶ本当の意味を、3つの軸で正直にお話しします。